本病的发病机制未明。多数认为素质因素、躯体因素、社会心理因素是引起神经衰弱的重要病因。如学习过度紧张(“考生应激综合征“）、工作杂乱繁忙、休息和睡眠长期无规律、家庭矛盾、人际关系紧张、生活中各种挫折以及长时期生理冲突、精神创伤所致负性情感体验等，是本病的心理因素。某些疾病、创伤或经久不愈的慢性病也可诱发：性格胆怯、多疑、急躁、敏感或遇事容易紧张，自制力差，依赖性强，缺乏自信者，均易患神经衰弱(慢性疲劳综合征)。

1.多见于青壮年，起病一般缓慢。包括神经系统在内的体格检查，无阳性器质性体征。

　　2.临床表现多种多样 有的患者兴奋性相对增高，表现为控制力减低，易激怒、烦躁，注意力分散，入睡困难，睡眠浅，早醒，多汗，心悸，头胀痛，周身不适；有的患者表现为易衰竭症状，精力不足，易疲劳，工作不能持久，脑力不足，记忆力差，嗜睡，昏睡，但睡眠多梦。不解乏，头痛、昏沉，全身酸痛无力。多数人既易兴奋，又易疲劳，或兼有各种症状：①易兴奋；②易疲劳；③情绪化症状；④肌肉紧张性疼痛；⑤睡眠障碍；⑥自主神经功能紊乱(如头昏、心悸、心慌气急、胸闷、腹胀、腹泻、便秘、尿频、月经不调、遗精、阳痿、早泄等)。

　　3.诊断要点①以脑和躯体功能衰竭为主，特征是持续和令人苦恼的易疲劳，长期不能恢复，并至少有：情感症状、兴奋症状、肌肉紧张性疼痛、睡眠障碍或其他心理生理障碍中的2项。②病程持续至少3个月。

1.心理治疗放松疗法、帮助患者认知转变，调整对生活的期望，减轻现实生活、工作和学习中的精神压力，解除病因，往往有事半功倍之效；增进人际交流，外出旅游也有良效。

　　2.体育锻炼、工娱疗法、旅游疗养，对缓解患者精神压力和紧张有一定效果。

　　3.用药参考

　　镇静药：如三溴片(三溴合剂、巴氏合剂10ml)0.3g、氯氮䓬10mg，甲丙氨酯0.2g、苯巴比妥片30mg、艾司唑仑片1mg(舒乐安定)，均可对症选用其中一种服用，2~3次/d，明显兴奋者。可给予异丙嗪12.5mg，3次/d;或氯丙嗪12.5g，3次/d.上述药物适用于以兴奋为主要表现的患者。

　　以抑制症状为主患者，可用五味子片(酊、糖浆)，咖啡因，参五味子片、刺五加片(胶囊)等。

　　兼有兴奋和抑制症状者：将以上药物配合应用，如溴剂联合咖啡因。

　　4.积极治疗基础疾病。